PKM Pendampingan Guru dan Admin dalam Penggunaan Aplikasi Computer Base Test (CBT) di SMA Negeri 8 Semarang
Main Article Content
Abstract
Ujian atau test merupakan cara untuk melihat hasil proses pembelajaran atau transfer ilmu yang dilakukan setelah proses pembelajaran sudah selesai. Ujian dilakukan beberapa cara diantaranya melalui responsi atau tanya jawab, terulis dan praktik. Cara ujian tersebut mempunyai banyak kelebihan dan kekurangan masing-masing. Ujian tertulis yang biasa disebut paper base test (PBT) memerlukan media kertas dan koreksi. Koreksi membutuhkan waktu, kemungkinan kesalahan sangat tinggi akibat kelelahan manusia. SMA Negeri 8 Semarang dalam menjalankan ujian masih menggunakan paper base test (PBT) dan CBT online sehingga koreksi membutuhkan waktu dan biaya untuk pangadaan kertas dan kuota internet. Aplikasi komputer dapat menyelesaikan kebutuhan tersebut diatas. Penerapan aplikasi xampp, mysql dan aplikasi ujian di SMA Negeri 8 semarang tersebut, untuk ujian secara realtime. Kepraktisan ujian berbasis komputer yang melibatkan guru dan admin mengisi soal , memasukan siswa, matakuliah dan jadwal ujian.. Soal ujian dapat diatur secara acak untuk tiap komputer, waktu dapat diatur untuk buka dan tutup saat ujian sehingga kerahasiaanya dapat terjaga dan langsung dikoreksi oleh komputer untuk dapat melihat hasilnya. CBT di mitra dapat beroperasi dengan baik, dengan CBT hasil ujian dapat dikoreksi dengan cepat dan akurat. CBT dapat mengurangi biaya untuk pengadaan kertas, tanpa pulsa untuk koneksi ke internet dan efisien waktu.
Downloads
Article Details
Evaluasi penerapan computer based test (CBT) sebagai upaya perbaikan sistem pada ujian Nasional untuk sekolah terpencil di Sumatra Selatan. Eka Hartati, Mardiana. 2018, Jurnal MATRIK, p. Vol.18 No. 1.
Aplikasi Computer Based Test (CBT) Sebagai Alternatif Evaluasi Hasil Pembelajaran Siswa. Utami Mizani Putri, Sri Rahayu. 2018, JUSIFO (Jurnal Sistem Informasi), p. Vol 4 No 2 .
COMPUTER BASED TEST (CBT) PADA SEKOLAH TINGGI TARAKANITA JAKARTA MENGGUNAKAN METODE COMPUTERIZED FIXED-FORM TEST (CFT). Pamungkas, Petrus Dwi Ananto. 2017, JITTER, p. Volume 4 No 1.
Penggunaan computer based test (cbt) sebagai sarana evaluasi dan pengaruhnya terhadap efektivitas penilaian pada mata pelajaran sejarah di sma negeri 1 boyolali tahun ajaran 2015/2016. Dwi Lestari, Akhmad Arif Musadad, Sri Wahyuni. 2019, Jurnal Candi, p. Vol 19 No 1.